Alexandre MacéBraineet
Et si les professeurs était évaluer sur leurs performances d'enseigner comme un employé d'entreprise
#education
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Take Iteasy
Take Iteasy
ils le sont mais reste à définir ce qu'est la "performance" d'un professeur, tellement variable pour chacun d'entre nous et pour chaque enfant - quelle serait cette définition pour vous ?
09/09/2016
Alexandre Macé
Alexandre Macé
Les performances constituerait à connaître le niveau de satisfaction et de compréhension des élèves trop souvent négligés. En france , on oublie que la forme est aussi important que le fond. Les enseignants pourraient progresser en améliorant leur méthode
25/03/2015
Patrick Fratczak
Patrick Fratczak
Et puis les employés ne sont pas forcément évaluer sur leurs performances seulement mais aussi sur leur comportement, leur assiduité, leur sociabilité, leur suggestion ... que veut dire performance finalement ?
25/03/2015
Alexandre Macé
Alexandre Macé
Oui dans ce cas là. Il n'y a pas de chiffres. Je pensais quantifier des critères de pédagogie pour permettre un réajustement. Car dans l enseignement public, il manque cette pression extérieure qui fait avancer selon moi.
25/03/2015
Patrick Fratczak
Patrick Fratczak
De la pression y'en a, des parents, de l'inspection, des enfants ... Y'en a !
25/03/2015
Alexandre Macé
Alexandre Macé
Je n'ai pas eu toujours les meilleures professeurs. Et mon problème c'est qu'ils ne s'améliorent pas d'année en année. Comment leur faire prendre conscience? La solution : un feedback constructif de leur public.
25/03/2015
Patrick Fratczak
Patrick Fratczak
Tu sais, c'est comme partout, y'a des bons et des moins bons ... certains accepteront un feedback, d'autres non et là, ça touche du monde !!!
25/03/2015
Patrick Fratczak
Patrick Fratczak
comme je disais, de la pression, il y en a déjà et des feedbacks tous les jours par les élèves, les parents, les collègues, les supérieurs, les ministres, les médias ... ton idée de base, mesurer les performances, pas simple à appliquer et encore moins à
25/03/2015
Alexandre Macé
Alexandre Macé
Évalués oups. La mondialisation ne pardonnera par notre laxisme sur l'éducation. Ça devient de plus en plus compétitif à l'extérieur et il faut admettre que rester sur ces bases d'enseignement en France n'est plus possible. Dans les universités anglo-sa
25/03/2015
Patrick Fratczak
Patrick Fratczak
Qui est légitime et compétent aujourd'hui pour évaluer les enseignants ? Les inspecteurs, les chefs d'établissements ... est-ce que les élèves et les parents le sont ? et seront objectifs ? Cela finira par créer des zones d'éducation disparate et fini les
25/03/2015
Alexandre Macé
Alexandre Macé
C'est simple dans une entreprise: si les résultats ne sont pas attendus. On a une seconde chance de s'adapter sinon ça va jusqu'au licenciement. On ne parle pas de la même pression. Les choses bougent du fait d'un stress.
25/03/2015
Patrick Fratczak
Patrick Fratczak
En gros, tu proposes de stresser les profs pour avoir une meilleure formation !! :p
25/03/2015
Take Iteasy
Take Iteasy
débat intéressant et hautement sociétal - la relation humaine, et notamment celle consistant à enseigner un savoir ou une méthode, nécessite techniques, abnégations, responsabilité causative et mesure donc évaluation de la performance -
25/03/2015
Alexandre Macé
Alexandre Macé
Franchement ça ne peut que être bénéfique : les élèves se sentent écoutés et les professeurs appréciaient. Le plaisir est double
25/03/2015
Patrick Fratczak
Patrick Fratczak
oui Take Iteasy ce débat est toujours d'actualité et soulève bien d'autres débats autour ! Je pense qu'ici, on peut s'arrêter là, car on n'en aura jamais fini !!! faut se diriger plutôt vers les forums de discussions !
25/03/2015
Take Iteasy
Take Iteasy
2 problèmes avec un élève non performant : la note mesure le niveau de l'élève, l'appréciation son comportement mais la sanction n'arrive que vers 16/18 ans (donc pris de conscience faible), le professeur n'a pas souvent de prise sur les facteurs exogènes
25/03/2015
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